武漢東湖學(xué)院嘉魚教學(xué)改革基地（南校區(qū)）距武漢校區(qū)60公里，位于武深高速公路嘉魚東出口100米，處詩經(jīng)大道與田野大道交匯口，緊鄰“神州第一組”官橋八組4A級風(fēng)景區(qū)，占地面積1435.41畝，規(guī)劃建筑面積63萬平方米，于2020年10月開工。目前已投資26億元，建成面積46萬平方米的教學(xué)用房和配套設(shè)施，具備2萬名學(xué)生就讀的條件，2022年秋季開學(xué)已正式投入使用。校園采用與城市“共生”的設(shè)計理念，以“楚韻疊院、流觴智谷”為主題，氣勢恢弘，功能完善。時任中央政治局委員、全國人大常委會副委員長王晨、湖北省省委書記王蒙徽、省政協(xié)主席孫偉等各級領(lǐng)導(dǎo)先后來校指導(dǎo)工作，對學(xué)校建設(shè)與發(fā)展給予充分肯定。

　　學(xué)校建有國際學(xué)術(shù)交流中心，建筑面積近8萬平方米，集住宿、餐飲、學(xué)術(shù)活動、會議、培訓(xùn)、旅游接待等多功能于一體，可滿足國內(nèi)外各類學(xué)術(shù)交流和商務(wù)活動的需求。行政樓建筑面積近1萬平方米，現(xiàn)代化辦公設(shè)施齊全，全面實現(xiàn)了信息化、智能化管理。兩棟教學(xué)樓每棟建筑面積近2萬平方米，數(shù)字化、智能化、可視化教學(xué)設(shè)備齊全，可滿足不同類型教學(xué)需求和學(xué)生個性化開放式學(xué)習(xí)需求。實驗大樓建筑面積5萬余平方米，總長320米，是目前國內(nèi)高校最長的庭院式坡屋頂綜合實驗大樓，昭示“科技創(chuàng)新路漫長，我們永遠(yuǎn)在路上”的設(shè)計理念，可滿足實驗實訓(xùn)、教學(xué)科研、社會培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等綜合需求。圖書館建筑面積3萬余平方米，設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，建立了藏、借、閱、管、咨詢一體化服務(wù)和數(shù)字化管理系統(tǒng)，可實現(xiàn)圖書借閱智能化、管理現(xiàn)代化。館內(nèi)還設(shè)有雷鋒文史館，是全國首家雷鋒主題文史類博物館。兩個大學(xué)生食堂每個建筑面積近1萬平方米，配有中央空調(diào)、自動扶梯，自動清洗消毒及智能化設(shè)施配置齊全，全面實現(xiàn)“明廚亮灶”，用餐環(huán)境舒適。兩個學(xué)生宿舍組團(tuán)均按照教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式設(shè)計，每個組團(tuán)建筑面積9萬余平方米，宿舍內(nèi)均配置有空調(diào)、24小時熱水淋浴、洗衣機(jī)、獨立陽臺及衛(wèi)生間。組團(tuán)另設(shè)有黨員服務(wù)室、談心談話室、導(dǎo)師工作室、黨團(tuán)活動室、流動書屋等配套用房。運(yùn)動場總面積3.3萬平方米，可滿足師生鍛煉、運(yùn)動、健身的需求。體育館建筑面積1.4萬余平方米，館內(nèi)中央空調(diào)、燈光、音響、電子設(shè)備及體育器材等達(dá)到舉辦國家級單項賽事的標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)球館建筑面積4千平方米，設(shè)有4片標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球運(yùn)動場，既能滿足師生多元化運(yùn)動需求，也能為社會居民提供健身運(yùn)動場所。大學(xué)生活動中心建筑面積1.2萬平方米，設(shè)有心理健康中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)生服務(wù)中心、大型活動多功能廳等，室外臨湖區(qū)還建設(shè)了具有濃郁中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的大雅水榭，定期播放電影、舉行演出等。校內(nèi)各類建筑由清風(fēng)廊道相串連接，小型火車方便師生校園內(nèi)活動，匠心獨運(yùn)。學(xué)校另配套近200畝商住用地，擬建設(shè)教職工小區(qū)，并配套建設(shè)附屬幼兒園及中小學(xué)，為教職工住宿及子女上學(xué)提供便利。

　　目前，武漢東湖學(xué)院嘉魚教學(xué)改革基地（南校區(qū)）在校學(xué)生9348人。其中，2023級統(tǒng)招專科生4312人，大一結(jié)束后將遷至武漢校區(qū)學(xué)習(xí)；2022-2023年入學(xué)的本科自考助學(xué)班學(xué)生（繼續(xù)教育學(xué)生）5036人，將在南校區(qū)學(xué)習(xí)4年。教職員工376人，含南校區(qū)專職教師210人。同時與武漢校區(qū)共享共用其他師資力量，每天早、中、晚由班車保障兩個校區(qū)教職員工通勤，確保兩個校區(qū)學(xué)生的教育管理同質(zhì)同效。